Государственная независимость, провозглашённая в 1991 году, стала для Таджикистана началом нового исторического этапа. Первые годы были особенно трудными: страна пережила серьёзные испытания, последствия которых ощущались ещё долго. Однако благодаря сохранению национального единства и установлению мира государству удалось преодолеть этот сложный период и создать условия для дальнейшего развития.
Сегодня, накануне 35-летия Государственной независимости, особенно важно оценивать этот путь не только по экономическим или политическим результатам. Не менее значимы изменения в сфере образования, культуры, науки и отношения общества к собственному историческому наследию. Независимость дала возможность по-новому взглянуть на национальную историю, язык и литературу и представить их широкому международному сообществу.
Особое место здесь занимает таджикский язык. История языка неотделима от истории самого народа, его культуры и духовного опыта. Этому вопросу большое внимание уделено в фундаментальном труде Основателя мира и национального единства — Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона «Забони миллат – ҳастии миллат» («Язык нации – сущность нации»). В книге последовательно рассматриваются происхождение, развитие и исторические испытания таджикского языка, приводятся сведения из научных источников и прослеживается его место в культурной истории региона.
Важно и то, что работа по популяризации этого наследия выходит за рамки страны. Преподаватели Международного университета иностранных языков Таджикистана имени Сотима Улугзаде переводят труд «Забони миллат – ҳастии миллат» на иностранные языки, где первый том был переведён и издан на семи языках, второй — на трёх, а работа над переводами на другие языки продолжается.
Не менее показателен другой проект нашего университета — издание сборника «Каронанопадид», в который вошли произведения Робиаи Балхи, одной из ранних представительниц персоязычной поэзии. Её произведения были переведены на десять языков, преподаваемых в университете, среди которых русский, английский, китайский, корейский, японский, французский, немецкий, арабский, узбекский и язык письменности предков. В 2026–2027 годах 1050-летие Робиаи Балхи включено в перечень международных памятных дат ЮНЕСКО. Такой проект имеет значение не только для сохранения литературного наследия, но и для его знакомства с читателями разных стран.
Диалог культур невозможен без реальных контактов между людьми и образовательными учреждениями. В этом отношении показательно сотрудничество Международного университета иностранных языков Таджикистана имени Сотима Улугзаде с Вестминстерским университетом. В сентябре 2026 года между двумя вузами был подписан меморандум, предусматривающий развитие научно-образовательного сотрудничества, академические обмены, совместные исследования, проведение конференций и другие формы взаимодействия.
Для филологов такие инициативы имеют особое значение. Изучение языков сегодня уже нельзя рассматривать только как освоение грамматики, лексики или литературы. Язык становится средством общения между культурами, способом лучше понять историю другого народа и одновременно глубже осознать собственную культурную принадлежность. Именно поэтому задача современного преподавателя состоит не только в передаче знаний, но и в формировании интереса к языку, литературе и истории.
Особое внимание в последние годы уделяется молодёжи. Выступая 31 августа на встрече с работниками образования, Президент Республики Таджикистан уважаемый Эмомали Рахмон подчеркнул значение образования и отметил необходимость формирования у молодого поколения высокой информационной культуры. В условиях стремительного развития интернета, социальных сетей и искусственного интеллекта этот вопрос становится особенно актуальным. Молодому человеку сегодня важно не просто иметь доступ к информации, но уметь отличать достоверные сведения от недостоверных, ответственно пользоваться цифровыми технологиями и при этом сохранять связь с родным языком, историей и культурой.
Символично, что именно образование, культура и язык оказываются в центре разговора о будущем независимого государства. В 2026 году, объявленном годом расширения созидательных работ и укрепления национального самосознания, эта тема приобретает особую актуальность. Инициативы Таджикистана на международной арене, в том числе принятие по инициативе страны резолюции ООН «Десятилетие укрепления мира во имя будущих поколений на 2027–2036 годы», также свидетельствуют о стремлении связывать национальное развитие с более широкими международными задачами.
35-летие Государственной независимости — это не только памятная дата. Это возможность ещё раз задуматься о том, что именно мы передаём следующему поколению. Сохранить мир, поддерживать интерес к знаниям, развивать науку и образование, бережно относиться к языку и культурному наследию — всё это составляет содержание независимости не меньше, чем достижения в других сферах.
Будущее страны во многом зависит от того, каким будет человек, которого мы сегодня учим и воспитываем. Поэтому уважение к своей истории, открытость к другим культурам, ответственное отношение к знаниям и способность жить в меняющемся мире должны дополнять друг друга. В этом, пожалуй, и заключается один из главных уроков тридцати пяти лет независимости.
Мавджуда Ходжиева, доцент кафедры русского языка факультета русского языка и литературы